Les incidences de la démographie sur le marché du travail s’accentueront au cours des quatre prochaines années. Selon Travail.Suisse, la pénurie de main-d’oeuvre constitue l’un des plus grands défis posés par l’évolution démographique. C’est uniquement en renforçant la condition des travailleurs – donc en revalorisant le travail – que la Suisse pourra maintenir sa prospérité et la qualité de vie qu’elle offre. Travail.Suisse attend du PBD et du parti vert’libéral suisse qu’ils assument leur nouvelle responsabilité et contribuent à faire triompher des solutions constructives et susceptibles de recueillir la majorité. 07.11.2011, Martin Flügel

Au cours des deux dernières décennies, la formation professionnelle a connu d’importants changements que tout le monde n’a pas intégrés dans sa façon de penser. Malheureusement, il arrive ainsi régulièrement que des réflexions bien intentionnées ou des provocations ratent complètement leur cible. Il y a surtout trois réformes qui ne sont pas correctement prises en considération, voire qui sont parfois ignorées. 07.11.2011, Bruno Weber-Gobet

Dans son article du 8 octobre (« Tagesanzeiger » et « Bund »), le professeur Philipp Sarasin voit dans le taux trop bas des maturités le principal problème qui se pose à la politique de la formation. Mais les arguments présentés ne parlent guère en faveur d’une augmentation de la part des maturités gymnasiales. Tout l’article révèle en outre une sous-estimation touchant au mépris de la formation professionnelle, y compris des hautes écoles spécialisées et de la formation professionnelle supérieure qu’elles donnent. Il ne saurait demeurer sans réfutation. 24.10.2011, Martin Flügel

Une première évaluation montre que l’apprentissage sanctionné par une attestation AFP a fait ses preuves dans la pratique. Les apprenants, les entreprises formatrices et le corps enseignant des écoles professionnelles sont satisfaits de cette formation. Après l’avoir terminée, un jeune sur cinq entre directement en apprentissage pour obtenir le certificat fédéral de capacité (CFC). Il conviendrait de relever ce taux de passage. Il faudrait aussi observer soigneusement l’insertion à plus long terme dans le marché du travail. De nombreuses entreprises en savent encore trop peu sur cette nouvelle formation AFP et sur la manière dont elles pourraient engager des jeunes l’ayant terminée. Il est nécessaire d’agir auprès des organisations professionnelles. 07.02.2011, Angela Zihler

Travail.Suisse, l’organisation faîtière indépendante de 170.000 travailleurs et travailleuses, se réjouit que le Conseil des Etats ait également accepté la motion Barthassat qui demande que les jeunes sans statut légal qui ont effectué leur scolarité en Suisse puissent faire un apprentissage. On ne gaspillera pas ainsi de précieux talents à l’avenir et pour l’avenir. 14.09.2010, Martin Flügel

Une procédure de validation qui conduit à un certificat professionnel n’est pas une alternative à l’apprentissage ordinaire destiné aux jeunes gens. La crainte que des jeunes pourraient chercher à entrer directement, après l’école obligatoire dans le monde du travail et n’obtenir un certificat qu’au bout de cinq années de pratique professionnelle en suivant une procédure de validation, est infondée. La procédure de validation est une offre de formation qui s’adresse à des adultes et qui exige beaucoup en matière de compétence individuelle et de capacité de réflexion. 06.09.2010, Angela Zihler

Les adultes ayant l’expérience professionnelle requise peuvent obtenir un certificat professionnel par le biais d’une procédure de validation. Ce certificat professionnel a la même valeur qu’un certificat obtenu par la voie d’un « apprentis-sage classique ». La tâche des organisations compétentes du monde du travail - c’est-à-dire les associations professionnelles et les organisations de branches - consiste à établir cette équivalence du certificat professionnel. Elles définissent les contenus de la formation, nomment les experts aux examens et siègent au sein de l’organe de validation. De ce fait, les associations professionnelles et les organisations de branches compétentes veillent elles-mêmes à la qualité, quant au contenu, de leur procédure de validation. 21.06.2010, Angela Zihler

Ce matin, lors du débat sur l’immigration, le Conseil national a chargé le Conseil fédéral d’examiner si les jeunes d’origine étrangère ont les mêmes chances dans leur recherche d’une place d’apprentissage que les jeunes suisses. Si cette égalité des chances n’est pas réalisée, le Gouvernement doit prévoir des mesures adéquates pour améliorer l’accès de ce groupe au marché des places d’apprentissage. Avec cette décision, le Conseil national a adopté un postulat de Josiane Aubert, conseillère nationale (PS/VD) et vice-présidente de Travail.Suisse. 03.03.2010, Josiane Aubert, Matthias Kuert Killer

Les académies des sciences ont présenté un rapport sur l’avenir de la formation en Suisse. Dans une interview, l’un des co-auteurs de ce rapport a souligné que la formation professionnelle était un modèle dépassé. Il a ainsi soulevé un tollé général, également du côté de Travail.Suisse. Certes, tout ne marche pas à la perfection en matière de formation professionnelle. Mais ses prestations sont tout de même substantielles, comme le confirme un bref état des lieux. 05.10.2009, Bruno Weber-Gobet